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初中數學北師大版七年級下冊第五章5.2 探索軸對稱的性質-遼寧省 - 丹東

視頻標簽:軸對稱的性質

所屬欄目:初中數學優質課視頻

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初中數學北師大版七年級下冊第五章5.2 探索軸對稱的性質-遼寧省 - 丹東

軸對稱的性質  教學設計  教學設計思想  
認識了簡單的軸對稱圖形這節課主要探究軸對稱的性質讓學生通過實際操作觀察、 思考探究性質突出學生的觀察、試驗、操作畫圖、折紙使學生對軸對稱性質的認 識過程真正成為自己盡力與體驗的過程注重落實“觀察、操作——合情猜想——進行驗證” 這一學習活動基本模式既有利于學生理解與掌握知識又有利于學生學習能力的提高。  教學目標  知識與技能  
1會畫某個圖形關于直線成軸對稱的圖形  2熟記并靈活應用軸對稱的3個性質  過程與方法  
1利用剪紙操作經歷軸對稱圖形性質的探究過程形成對軸對稱性質的深刻認識提 高分析問題解決問題的能力  
2通過在網格圖上畫圖再通過不借助網格圖來畫出一個點關于某直線的對稱點從 中體會對稱點的特征提高作圖能力  情感態度價值觀  體會圖形中的對稱美  教學重難點  
重點探索并理解軸對稱的基本性質  難點軸對稱性質的簡單應用教具學具  多媒體長方形紙剪刀  課時安排  1課時  教學過程  一、一起探究  
我們已經認識了許多軸對稱的圖形下面我們來探究軸對稱的性質。  
將一張長方形紙對折用剪刀剪去一個三角形然后將紙打開后鋪平1這兩個三角形關于折痕l成軸對稱嗎  
2請你標出△ABC的頂點ABC關于對稱軸l的對稱點 A,B,C 并寫出△ABC 
的三邊的對應線段和各內角的對應角你認為這兩個圖形中的對應線段及對應角具有怎樣的 
關系說出你的理由。  3連接 
AA,BB,CC 你認為線段 AA,BB,CC 
與對稱軸l有怎樣的關系用刻度尺 和量角器測量來驗證你的結論。  學生活動動手操作自主探究  
性質如果兩個圖形關于某一條直線對稱那么對應線段相等對應角相等對應點 所連的線段被對稱軸垂直平分。  二、試著做做  
1如圖在網格紙上分別畫出所給圖形關于直線l對稱的圖形                  
2在下圖中畫出點A關于直線l的對稱點。    
三、例題講解  
例如圖以AE為對稱軸畫出該圖形的另一部分  解略四、鞏固練習  課后練習12  五、課堂小結  
本節課你的收獲是什么  軸對稱的性質  六、作業  
習題15.3  1234  

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